1、教學(xué)目標(biāo)1.能正確工整地書寫11個生字，理解“晶瑩、恩賜、節(jié)制、枯竭、濫用、威脅、指望、破碎、和藹可親”等詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義。

2、2.用自己喜歡的方式讀課文，把握課文主要內(nèi)容，說出課文運(yùn)用的說明方法，體會課文中比喻、擬人修辭手法的表達(dá)效果。

3、3.聯(lián)系實(shí)際思考,“地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這句話的含義，認(rèn)識精心保護(hù)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境是迫在眉睫的事。

(資料圖片)

4、教學(xué)重點(diǎn)把握課文主要內(nèi)容，了解課文的說明方法，體會比喻、擬人修辭手法的表達(dá)效果。

5、教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生從心靈深處認(rèn)識“只有一個地球”，從而樹立起精心保護(hù)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意識。

6、第一課時教學(xué)目標(biāo)1. 通讀課文，了解課文內(nèi)容。

7、2. 讀懂課文介紹了地球哪些方面內(nèi)容，學(xué)習(xí)文中說明方法、修辭手法的運(yùn)用。

8、教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程：一、出示圖片，導(dǎo)入新課1.【出示課件1】宇航員拍攝的地球圖片學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，然后結(jié)合自己對地球的了解，同桌間相互交流。

9、2.引入新課，板書課題，（板書：只有一個地球）齊讀課題。

10、【出示課件2：課題】3.釋題，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。

11、為什么“只有一個地球”？是一個怎樣的地球？4.明確本課時的學(xué)習(xí)目標(biāo)：【出示課件3】三、再讀課文，把握內(nèi)容（2）聯(lián)系實(shí)際，人類不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)，必將加速礦產(chǎn)資源的枯竭。

12、那時人們將沒有煤、石油、天然氣、金屬礦，人類需要的工業(yè)原料就沒有了，進(jìn)而認(rèn)。

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